Pertimbanganitu berkonsekuensi pada fungsi mata pelajaran Bahasa Sunda sebagai (1) sarana pembinaan sosial budaya regional Jawa Barat; (2) sarana peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam rangka pelestarian dan pengembangan budaya; (3) sarana peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan sikap untuk meraih dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni; (4) sarana pembakuan dan penyebarluasan pemakaian bahasa Sunda untuk berbagai keperluan; (5) sarana pengembangan

4 Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara (a) efektif, (b) kreatif, (c) produktif, (d) kritis, (e) mandiri, (f) kolaboratif, (g) komunikatif, dan (h) solutif, dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan metode sesuai dengan kaidah keilmuan.
Kdbahasa sunda kelas 1 sd kurikulum 2013 kd bahasa sunda kelas 1 sd kurikulum 2013. Kali ini kami bagikan kembali KI-KD Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Bahasa Sunda Kurikulum 2013 Revisi 2018 untuk jenjang SDMI SMPMTs dan SMAMA Khusus Wilayah Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat yang bisa di. Bahasasunda kelas 10 kurikulum 2013. Kali ini kami bagikan kembali ki kd kompetensi inti dan kompetensi dasar bahasa sunda kurikulum 2013 revisi 2018 untuk jenjang sd mi smp mts dan sma ma khusus wilayah dinas pendidikan provinsi jawa barat yang bisa di unduh gratis. Jual rpp prakarya pkwu sma kelas 11 kurikulum 2013 revisi 2017. UJIANPRAKTEK BAHASA SUNDA UNTUK SEKOLAH DASAR STANDAR KOMPETENSI LULUSAN . Mampu membaca, memahami, dan menanggapi beragam teks yang berupa aksara, kata-kata lepas, kalimat lepas, prosa (pengumuman, surat, bahasan, dongeng, cerita pendek, artikel, pidato), teks percakapan, teks puisi ( sajak, guguritan).
RencanaPelaksanaan Pembelajaran Bahasa Sunda Kelas V SD. RPP yang dibuat adalah hasil pengembangan kompetensi dasar 3.1 memahami teks deskripsi kaulinan barudak yang menggunakan benda sekitar. dan KD 3.4 memeragakan kaulinan barudak yang menggunakan benda sekitar. Suka.
Isinyamemuat standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD), yang harus disusun dan dikembangkan lagi oleh guru dan sekolah mednjadi kurikulum yang berisi SK, KD, indikator, pengalaman belajar, lingkup materi, dan jenis evaluasi. Penyusunan kurikulum tersebut dapat disesuaikan dengan keadaan dan kondisi setempat. NFPnvb.
  • 9kqnikpqgn.pages.dev/24
  • 9kqnikpqgn.pages.dev/315
  • 9kqnikpqgn.pages.dev/366
  • 9kqnikpqgn.pages.dev/128
  • 9kqnikpqgn.pages.dev/374
  • 9kqnikpqgn.pages.dev/12
  • 9kqnikpqgn.pages.dev/343
  • 9kqnikpqgn.pages.dev/311
  • 9kqnikpqgn.pages.dev/164

    • kompetensi dasar bahasa sunda